NHKのアラビア語講座第5回(5/9放送)。
例文の内容的には簡単(私は~出身です)。
前回までの文法関連が整理できてないのは相変わらず。今回の文法事項は、主格、所有格、目的格それぞれが、限定と非限定の場合で異なる語形変化する点。
例文をたくさん覚えたあとで「なるほど文法的にそういう仕組みなのか」と理解したいところなのだが、現状は文法事項が先走っている感じ。
知らない前置詞が6個もあった。ポッドキャストをきいているときどこかで耳にしているはずなのだが、きけてなかったのだなあ。。
語学・翻訳・プログラミング・中学受験サポート などに関してアンダーグラウンドで活動している、米田隆一といいます。https://t-c.llc/ という会社を経営。 以下のことについて投稿中。 🙉翻訳・通訳 / 📚語学 / 🦻聴覚情報保障 / 👨💻IT系技術 / 💾プログラミング / ✍️雑記
NHKのアラビア語講座第5回(5/9放送)。
例文の内容的には簡単(私は~出身です)。
前回までの文法関連が整理できてないのは相変わらず。今回の文法事項は、主格、所有格、目的格それぞれが、限定と非限定の場合で異なる語形変化する点。
例文をたくさん覚えたあとで「なるほど文法的にそういう仕組みなのか」と理解したいところなのだが、現状は文法事項が先走っている感じ。
知らない前置詞が6個もあった。ポッドキャストをきいているときどこかで耳にしているはずなのだが、きけてなかったのだなあ。。
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